In the first week of July, students will revise the vowels (अ-अः) and consonants (क-ह) of the Hindi alphabet. The main objective of this week is to strengthen the correct identification, pronunciation and sequencing of vowels and consonants. Students will learn to form simple words by combining vowels and consonants (such as: का, कि, की, कु, कू etc.) and will form simple sentences from these words like 'राम खेलता है', 'सीता गाती है' etc. Through various interactive activities, games and worksheets, practice of vowel-consonant identification, knowledge of matras and simple sentence formation will be facilitated. / जुलाई माह के पहले सप्ताह में छात्र हिंदी वर्णमाला के स्वरों (अ-अः) और व्यंजनों (क-ह) की पुनरावृत्ति करेंगे। इस सप्ताह का मुख्य उद्देश्य स्वरों और व्यंजनों की सही पहचान, उच्चारण और क्रमबद्धता को मजबूत करना है। छात्र स्वर और व्यंजन को जोड़कर सरल शब्द (जैसे: का, कि, की, कु, कू आदि) बनाना सीखेंगे और इन शब्दों से सरल वाक्य निर्माण करेंगे जैसे 'राम खेलता है', 'सीता गाती है' आदि। विभिन्न इंटरैक्टिव गतिविधियों, खेलों और कार्यपत्रकों के माध्यम से स्वर-व्यंजन की पहचान, मात्राओं का ज्ञान और सरल वाक्य निर्माण का अभ्यास कराया जाएगा।

Week 1 focuses on introducing and mastering phonics blends (bl, cl, fl, sl) and digraphs (ch, sh, th, wh). Students will engage in systematic sound blending activities, flashcard games, and pronunciation exercises. They will learn to identify and produce these sounds in isolation and within simple words. The week includes interactive games for sound recognition, word formation activities, and basic sentence construction using blend and digraph words. Assessment will be through observation, sound identification games, and simple reading activities. / सप्ताह 1 का केंद्र ध्वनि संयोग (bl, cl, fl, sl) और डाइग्राफ्स (ch, sh, th, wh) का परिचय और महारत देना है। छात्र व्यवस्थित ध्वनि मिश्रण गतिविधियों, फ्लैशकार्ड खेलों और उच्चारण अभ्यासों में भाग लेंगे। वे इन ध्वनियों को अलग-अलग और सरल शब्दों में पहचानना और बनाना सीखेंगे। सप्ताह में ध्वनि पहचान के लिए इंटरैक्टिव खेल, शब्द निर्माण गतिविधियाँ और ब्लेंड व डाइग्राफ शब्दों का उपयोग करके मूल वाक्य निर्माण शामिल है।

📚 This week focuses on introducing numbers 1-10 to Class-1 students. The curriculum is designed to help students recognize, identify, and write numbers from 1 to 10 correctly. Students will engage in various activities including finger counting, using number cards, and number tracing exercises to develop a strong number sense. The week begins with basic recognition of numerals, followed by proper writing technique, and establishing the connection between quantities and their numerical representation. Students will practice counting objects, matching numbers with quantities, and sequencing numbers in the correct order. The approach is hands-on and interactive, using visual aids, physical objects, and play-based activities to make learning enjoyable and effective. / 📚 इस सप्ताह का फोकस कक्षा-1 के छात्रों को 1-10 तक की संख्याओं से परिचित कराना है। पाठ्यक्रम को इस प्रकार डिज़ाइन किया गया है कि छात्र 1 से 10 तक की संख्याओं को पहचानें, पहचानें और सही ढंग से लिखें। छात्र मजबूत संख्या बोध विकसित करने के लिए उंगलियों से गिनती, संख्या कार्ड का उपयोग और संख्या ट्रेसिंग अभ्यास सहित विभिन्न गतिविधियों में संलग्न होंगे। सप्ताह की शुरुआत संख्याओं की बुनियादी पहचान से होती है, इसके बाद उचित लेखन तकनीक, और मात्राओं और उनके संख्यात्मक प्रतिनिधित्व के बीच संबंध स्थापित करना होता है। छात्र वस्तुओं को गिनने, मात्राओं के साथ संख्याओं का मिलान करने और संख्याओं को सही क्रम में अनुक्रमित करने का अभ्यास करेंगे। यह दृष्टिकोण व्यावहारिक और इंटरैक्टिव है, जिसमें सीखने को आनंददायक और प्रभावी बनाने के लिए दृश्य सहायता, भौतिक वस्तुओं और खेल-आधारित गतिविधियों का उपयोग किया जाता है।